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Il 24° anniversario dell’ approvazione-da parte dell’Assemblea delle Nazioni Unite-della Convenzione dei Diritti dell’Infanzia, si può celebrare parlando di un libro speciale fin dal primo impatto: Diritto di scena, scritto da Roberta Scalone, insegnante di scuola primaria e sociologa. Una testimonianza esemplare di realizzazione degli articoli 12 e 13 della  Convenzione dei Diritti dell’Infanzia, che sanciscono il diritto del bambino e del giovane “a formulare liberamente la sua opinione su ogni questione che lo interessa” e il suo “diritto alla...
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Anche quest’anno, dal 7 al 9 novembre,  gli Istituti scolastici tornano protagonisti all’appuntamento di Expo Scuola. Leggi il programma....
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9 ottobre 1963-9 ottobre 2013 Una tragedia come quella del Vayont è  un grande problema di conoscenza. Quando l’uomo  interviene sull’ambiente, le variabili in gioco – i pro e i contro – sono sempre molto più numerosi di quanto appaia ad una prima analisi. È su questa complessità e sul  rischio connesso di “conoscenza  debole” che gli interessi economici e un’aspirazione incondizionata al progresso (per “lavorare e vivere meglio”)  hanno potuto  radicarsi, prevalendo sulla cura e il rispetto delle persone....
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La nuova norma contenuta nel Documento di economia e finanza 2013 indica la necessità di criteri diversi per la progressione di carriera degli insegnanti, svincolati dalla mera anzianità di servizio e aperti al merito. Si riapre così un dibattito che, con alterne vicende, si è sviluppato negli ultimi quindici anni e che ha visto i sindacati in posizione “prudente”, per utilizzare un aggettivo eufemistico, con punte di notevole resistenza, come si è evidenziato ai tempi del famigerato “concorsone” proposto dal...
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«Non manca un barlume di luce anche nel più opaco degli uomini: un assassino suona il flauto con garbo; un aguzzino che lacera la schiena degli schiavi con le frustate è forse un figlio eccellente, un idiota può essere pronto a dividere con me l’ultimo cantuccio di pane che gli resta. E ce n’è ben pochi di uomini a cui non sia possibile insegnare qualcosa a dovere. Il nostro errore più grande è quello di cercare di destare in ciascuno...
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