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La nuova norma contenuta nel Documento di economia e finanza 2013 indica la necessità di criteri diversi per la progressione di carriera degli insegnanti, svincolati dalla mera anzianità di servizio e aperti al merito. Si riapre così un dibattito che, con alterne vicende, si è sviluppato negli ultimi quindici anni e che ha visto i sindacati in posizione “prudente”, per utilizzare un aggettivo eufemistico, con punte di notevole resistenza, come si è evidenziato ai tempi del famigerato “concorsone” proposto dal...
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«Non manca un barlume di luce anche nel più opaco degli uomini: un assassino suona il flauto con garbo; un aguzzino che lacera la schiena degli schiavi con le frustate è forse un figlio eccellente, un idiota può essere pronto a dividere con me l’ultimo cantuccio di pane che gli resta. E ce n’è ben pochi di uomini a cui non sia possibile insegnare qualcosa a dovere. Il nostro errore più grande è quello di cercare di destare in ciascuno...
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I sentieri del MIUR si sono arricchiti di un nuovo link dedicato alle Indicazioni Nazionali per il primo ciclo di istruzione e alle misure di accompagnamento per la loro diffusione, alle quali è già stato dedicato un seminario degli staff regionali svoltosi il 2 e 3 luglio. Il sito contiene  risorse web utili per la didattica e uno spazio per la documentazione e condivisione di materiali e buone pratiche, al quale potranno inviare i loro contributi scuole, laboratori universitari, associazioni...
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Tale appare ormai quella della certificazione delle competenze per il primo ciclo di istruzione, come chiaramente evidenziato da TuttoscuolA. Dopo il varo delle Indicazioni Nazionali nel novembre 2012 ci saremmo aspettati davvero qualcosa sul fronte della certificazione del primo ciclo! Non resta che contarci per l’anno prossimo. Ma occorre anche sperare che si sviluppi maggiore consapevolezza su questa delicata azione, senza scappatoie come quelle offerte da  software che trasformano i voti in livelli, indipendentemente dal tipo di didattica adottata. Questo...
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La pubblicazione lo scorso 7 maggio 2013  dell’ultimo rapporto della rete Eurydice, Key Data on Teachers and School Leaders in Europe , descritto da Simona Baggiani nel sito dell’INDIRE “ci aggiorna sullo stato dell’arte della professione docente in 32 paesi (stati membri dell’UE, Croazia, Islanda, Liechtenstein, Norvegia e Turchia) e offre una panoramica sullo sviluppo professionale e sulle condizioni di servizio degli insegnanti e dei capi di istituto in Europa, illustrandone contemporaneamente i reali elementi di forza e di debolezza. Può dunque essere un utile strumento...
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